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《中国纪检监察报》曾介绍关于“指尖上的形式主义”多种具体表现形式，如有的通过微信群、钉钉群等下达“微指令”，通过政务APP发通知、要数据、填报表，群里指示、群里回复、群里安排、群里落实，“从群里来、到群里去”代替了“从群众中来、到群众中去”；有的为推广使用互联网应用程序pp电子试玩网页版，滥用排名、定期通报、挂钩考核pp电子试玩网页版，或为各种评先创优拉票，层层分包任务、最终压到基层，“考核过关了，啥也没落实”。

今年4月中央通报的典型案例中指出，2023年黑龙江省齐齐哈尔市在参与公益活动期间为了数据“好看”，简单通过行政命令的方式强行摊派点赞任务。据通报，有的县(区)提出每个社区每天要完成500个点赞任务。有的学校和医院分别要求教师、学生、家长和医生、护士全员参与pp电子试玩网页版，班主任汇总全班“点赞”证书照片打包上传。

针对上述问题，多地采取了整治措施。如，上海市开展减证明、减系统、减考核、减挂牌“四减”行动，居村出具证明由47项精简至3项，示范创建由37项精简至9项，填报信息系统由38个精简至15个。湖南省不仅对发文、开会等提出量化硬要求，向社会公开发布并征集问题线索，还建设文会智治信息化平台，对全省各级各部门发文开会情况进行监测，分红色、黄色、绿色进行实时预警管理，并开展专项整治。

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香港特区政府政务司司长陈国基致辞表示，“文学”是中华文化的重要组成部分，多读文学经典，学习其中的思想和文化内涵，可以激发写作创意与潜能。朗诵也不单是一种艺术表现形式，更是文化的传承。通过朗诵，大家可以更好地领略作品的语言之美，细品作者情志，感受中华文化魅力，并且加强文化自信和民族自豪感。此次比赛提供了宝贵机会，让同学们通过写作和朗诵，表达对国家和民族的热爱，弘扬传统中华文化，培养爱国情怀。

香港青少年爱国主义教育基金会主席陈鸿道致辞说，引导广大青少年树立国家意识、厚植家国情怀，关乎国家复兴大业和民族未来。同学们作文中流露出的身份认同感、民族自豪感及展现出的浓厚文化自信，令人由衷欣慰与振奋。这种真挚的情感与坚定的自信，不仅体现了香港年轻一代对传承中华文化、发扬民族精神的强烈使命感，也展现了他们面向未来、满怀希望与信念的精神风貌，预示着香港新一代正以积极向上的态度，续写中华文明新篇章。