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解放军报刊文:对党绝对忠诚要害在“绝对”二字
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2014年至2024年,是草坪回族乡高质量发展的十年。十年来,草坪回族乡坚持农文旅融合发展,打造“柿里回乡”四星级广西现代特色农业(核心)示范区,构建大田月柿、潜经甜竹、兰口猕猴桃、明村黄皮果等“一村一品”特色产业格局。先后投入4.5亿元(人民币,下同)对全乡人居环境、水路管网、排污系统等进行提升改造。发展“竹筏游”“研学游”“休闲游”等业态,将该乡旅游集散中心、游客服务中心、房车营地、智慧生态停车场等旅游基础设施和服务配套新建升级,建成一批高品质酒店民宿。
全乡生态环境也不断改善,已完成生态修复81公顷以及150条漓江竹筏的“油改电”绿色转型。建设徒步、骑行爱好者的必游打卡地——滨江竹海绿道。带动各族民众在家门口吃上“旅游饭”。如今,该乡农村居民人均可支配收入增至1.93万元,地表水达标率和饮用水源达标率均保持100%,年游客接待量超230万人次。先后获得“全国民族团结进步模范集体”“全国文明村镇”和“国家森林乡村”荣誉称号。
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随着我国产业不断升级,许多行业对技能人才的需求不断增加。职业本科教育紧密对接产业发展,培养的学生具备扎实的专业知识和实践技能,受到用人单位的青睐。公开数据显示安博电竞官网登录,截至今年6月,我国共有本科层次职业学校51所。两年前,首届“职业本科生”常常还未毕业就被抢空,“职校生人手2~4个offer”还一度登上热搜。
然而,在乐观形势之下,还有一些问题待解。部分职校的一些专业课程所学内容与普通本科相近,但专业代码不同,在就业时常常遭遇误解或歧视。一部分职业本科生求职时常被问:“你这个是本科吗?”甚至在报考企事业单位和公务员时,还要面对“资料审核不通过”的无奈。五年前,全国两会期间,已经有代表委员指出相似问题,一些培养“工匠之师”即职校教师的专业也存在代码梗阻问题,导致相关学生无法对口就业成为职校教师。可见,从职校教师到职校学生,培养人才的路径仍存障碍。
近年来,国家和各地政府大力推进“职业教育与普通教育具有同等重要地位”成为共识。“今年,已将高等职业教育本科目录纳入职位专业设置的总目录中,在考试录用机关公务员和参照公务员法管理单位工作人员时,没有任何障碍,企业招聘更不该束缚手脚。”近日,有关部门为促进职校生平等就业做了更多尝试。此外,在今年的全国两会上,有代表委员建议推动落实职校生在落户、就业、参加招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。
发展职业教育对于推动经济社会高质量发展、促进就业创业、提升国家竞争力具有重要意义。日前,中共中央、国务院印发的《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》明确提出了“推动现代职业教育高质量发展”,实施现代职业教育质量提升计划、职业学校教师素质提高计划。同时,按照《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,到2025年,职业本科教育“招生规模不低于高职的10%”。尽管只是少数职业本科生遭遇就业“玻璃门”,但如果不及时推开,其负面影响不容小觑。