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前三季度我国服务进出口总额同比增长14.5%,严选养身食谱推荐

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构建行业“新生态” 房地产发展逻辑正在转换

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根据竞选会演讲评选规则，每个竞选城市需在10分钟内全面展示经济发展、历史人文、生态建设、配套政策等优势和举措。评委从竞选城市的发展现状、发展潜力、发展目标、发展举措、筹备能力和承办承诺5个方面综合考量，现场进行评分，总分100分。竞选会不仅是对各城市文化旅游发展水平的全面检验，也是推动各城市文化旅游产业创新发展的重要契机。

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11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》，将从明年6月1日起正式施行，这也是我国学前教育学段的首部专门立法。此部法律的主要内容是什么？能解决目前学前教育学段的哪些问题？《新闻1+1》今晚邀请中国教育科学研究院研究员储朝晖，共同关注学前教育法，将改变什么？

国教育科学研究院研究员储朝晖：从我们学前教育的实践来看，对教师进行背景调查有它的必要性，法律有必要明确对幼儿教师保教人员，还有相关幼儿园的就职人员，必须要有相应的一些调查。另外，3-6岁的幼儿的自我保护能力比较低，所以需要有相应的保障。部分幼儿教师岗位上的教师素质可能不高，所以，针对相关的背景做一些调查是有必要的。

国教育科学研究院研究员储朝晖：3-6岁孩子的特征决定了学前教育不适合纳入义务教育，因为义务教育带有强制性，必须强制入学，所以学前教育不能纳入义务教育。现在的普惠是根据幼儿园的类别来决定孩子能享受多少学前教育经费，这样客观上就造成一些学前教育的公平问题。因此，接下来要进行的改进是由带有排序性的普惠，转向包容性的普惠，让所有的孩子能够均等享受学前教育的财政经费。