在他看来,高校一方面可以积极探索教育教学新形态,例如建设丰富的在线教学资源,借助VR/AR、人工智能等手段,开展智慧化教学等。另一方面,应积极探索科学研究新范式,运用数字技术搭建信息共享平台,建立科研需求信息、资源信息共通机制,打破沟通壁垒,让文理工医不同学科更好地汇聚、融合、交叉、创新,碰撞出新的生长点。
“教育对外开放是培养拔尖创新人才的必由途径,也是世界一流大学建设的重要路径。”任友群表示,一流大学在培养拔尖创新人才的过程中,要加强互容、互鉴、互通,发挥在建构中国自主知识体系中的独特作用,既要走出一条自主知识体系创新之路,又要发挥交流的桥梁与纽带作用,在全球化发展进程中推动知识体系的汇通中外、互鉴共享。(完)
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