台积电停供大陆芯片!官方回应
金徽酒第十六期爱心助学工程帮扶应届学子成功升入大学,中国驻菲使馆就菲出台“海洋区域法”和“群岛海道法”提出严正交涉
本月更新9975  文章总数14259  总浏览量1148054

那些让我们温暖的公益之光 回顾2020年济宁福彩公益“高光时刻”

“欧佩克+”减产又现分歧 上半年油市仍存下行风险

锐评|砸钱搞面子,彻底没面子,冬运会以“一带一路”串联世界

守则校务公开防震减灾章程制度职责考勤目标管理档案突发事件规定人员职责预案应急

美文示范

11版社会 - 完善城市功能满足群众需求

c7娱乐官网下载正版

作为该项目负责人兼首席专家,上海市人民政府参事、中华职教社常务副主任、上海师范大学长三角教育发展研究院院长胡卫研究员介绍,项目将围绕“高中阶段学校多样化路径怎么走”等主要问题,利用大数据、人工智能与理论研究、实地调研等方法,进行“职普融通”、中考分流新方案,“新综合高中实验”创新改革试点新举措等问题研究。

胡卫介绍,当前,科学技术日新月异,需要更加重视学生的科学素养、综合素质和职业能力素养培养,基础教育阶段现行的“职普双轨并行”办学形式,迫切需要深化“职普融通”改革。由于职普不等值、壁垒森严,中考后的普职分流变成了按考分进行的职普分层,所引发的焦虑加剧了中、高考竞争,影响了“双减”目标的落实,使得职业教育被看作是“失败者教育”。

对于受到广泛关注的中考要不要的问题,课题组提出建议,中考由选拔考试向目标达成度考试转变,不完全作为职普分流、分层的依据。在初中后、高中后、本科教育阶段后实行多次分流。借鉴美国、英国、加拿大等综合高中模式,将高中学校课程与技职课程融为一体,实行学分制教学管理,由学生自主选择普高课程或技职业课程。综合高中既解决了中考后普职分流问题,又给了学生自主选择的空间。同时继续推动高中阶段学校多样、特色发展,保留部分具有品牌特色的中职c7娱乐官网下载正版,建设一批科学高中。在高中招生的基础上,学习国外的综合高中经验,设立观察期,通过等候,培养职业兴趣,引导学生高二、高三、本科后“多梯次”职普分流。让普职教育的分流后延,逐步形成学生自主自愿的自然分流形态,改变以单一学业成绩为标准的、强制性的中考分流制度。

c7娱乐官网下载正版

11月14日,广东珠海,第十五届中国国际航空航天博览会第二展区(斗门莲洲)现场c7娱乐官网下载正版,大型无人作战艇“虎鲸号”公开展示,吸引民众近距离参观拍照。“虎鲸号”总长58米c7娱乐官网下载正版,型宽23米,型深4米,续航能力超4000海里。其可以根据不同的任务携带不同的载荷,既有制导能力,也有探测能力c7娱乐官网下载正版,是一型高速隐身的500吨级水面无人作战装备。(记者 陈楚红 制作 刘鹏)