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“我们原本以为阴阳、四气五味等中医概念对低年级小朋友而言很难理解。”这位校长告诉记者，其实孩子们特别感兴趣，不少人通过学习，变身“中医小达人”，会给自己调理身体。比如：秋天了，孩子们会主动想到吃梨润肺；受凉了会要求家长熬点姜汤等。二年级小姑娘刘昕悦说，自己学习了一年“中医拾趣”课程，感觉收获了很多有趣的知识。回家后，刘昕悦常和身为医生的妈妈探讨中医话题。她十分自豪地说：“妈妈是西医，而我学的是中医，知道很多妈妈不知道的知识。”

上海市中医文献馆中医药文化研究中心主任张晶滢是“中医拾趣”课程的研发者之一。她介绍，该课程旨在打造一个面向低学年段学生的中医药文化课堂，是探索为小学生整体、系统讲解中医药基本理论知识，在内容上具有连贯性和层次关系的课程。据了解，上海市中医文献馆的“中医拾趣”课程，自2021年起正式开设，现在已成为全上海12所中小学的课后兴趣课程之一。截至2023年年底，“中医拾趣”课程累计授课400余场，线下覆盖人数超16000人次。

张晶滢介绍，课程内容立足于中医药文化和基础知识，形式上采用适合儿童青少年年龄特征的体验、探究、游戏等方式，开展不同深度、富有趣味、互动性强的课程。“中医拾趣”课程体系旨在将中医药知识普及与基础教育拓展性课程有机衔接，通过教材和课程体系的设计、教学模式的研究以及师资力量的规范培训，形成出一套具有规范性、科学性与趣味性的权威教材，同步形成教师用书、家庭辅导手册等。据悉，目前不少学校的教师接受了中医专家的培训，可以承担学校的“中医拾趣”课程授课。

在张晶滢看来，中医药文化是非常好的德育教育素材，它具有丰富的人文精神和哲学内涵。比如：中医文化中有很多诚实守信的典故，很多中医药名家都是文明礼貌待人的典范；中医药文化中悬壶济世、杏林春暖、橘井流香等历史典故也有利于培养中小学生与人为善、扶危济困、乐于助人的良好品德。她认为，通过学习这些古代先贤的崇高品质，有助于增进青少年对中华优秀传统文化的了解与认同。对此，杨珏介绍，去年，孩子们在“中医拾趣”课程中学习制作中药香囊，并分享给家人、养老院的老人，这对孩子来说是心灵和德行的升华。

近年来，上海积极推进中医药文化进校园，除了面对低年级的学生，如何让高年级学生、中学生们更多地理解中医药知识也是各界探索的课题。张晶滢透露，对于初高中学生，上海市中医文献馆研发了《天下第一方》课程，用辨证理念加上名家、名方等，让学生们深入了解中医药文化内涵。杨珏说，当天活动邀请了静安区闸北八中的负责人，未来将共同开展中医文化进校园小初高课程一体化建设的研讨。(完)

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“上海话222元怎么说？”“两百廿二块！”视频发出，一夜间就有超百万的播放量。好多人在评论区赞叹：“Tobias结棍额！”“上海话说得比很多上海小孩都好！”“现在的小孩都不爱讲上海话啦！”……每条评论高悦都会认真看，他说：“看着这些评论，我突然感觉自己干了件挺有意义的事儿，所以，从那个时候开始，我都认真地拍视频亿德体育官网入口app，记录自己的生活。”

在上海住了十几年，高悦觉得，它跟布鲁塞尔很像，都是那种包容性特别强的城市。“上海有高大宏伟的东方明珠，有文化底蕴深厚的‘东方之冠’中华艺术宫，亚洲顶尖的音乐学府上海音乐学院，还有独具特色的地方曲艺像‘上海说唱’‘浦东说书’等。”说到吃的，他更来劲儿，“阳春面、小绍兴鸡粥、葱油饼、小笼、生煎……我最喜欢的还是小笼，每天早晨都得吃上一些。”

为了体验上海文化，高悦曾经在石库门住过一阵子。“那时候我才发现，原来上海人其实很热情。比如你晚上回到家，经过二楼，热心肠的邻居就会来问‘吃过饭了伐’，然后送来吃的，根本不用担心会挨饿。”他也因此慢慢深入到上海的本土文化，“刚开始我还不太会说上海话，但是能听懂。到现在我不仅能听懂，自己还会说，那互相之间的沟通就更加亲切了。”高悦坦言，在布鲁塞尔，除了自己家人，邻居少有会主动表示关心的，“我太喜欢这里浓浓的人情味了，能让我有家的感觉。”

在他看来，上海人之间如果说普通话，就会略显距离感；一旦可以互相说上海话，这中间的距离感就没有了，就能真正感受到对方的热情。“我喜欢老上海那种没有距离感的邻里关系，很有意思，那是一种对你的在乎，表示他想对你多了解一些，在你需要的时候可以帮助到你。”他说，“现在大多数人都住在公寓楼里，互相之间很少见面，就有距离感了，也就没有真正的上海文化了。”

他说，自己的愿望就是能通过自己拍的视频，天天说上海话亿德体育官网入口app，来启蒙新的一代。“在上海出生的孩子还是得说上海话。”高悦说，他经常看到一些父母在他的视频下评论：“你的上海话说得这么好，我们的孩子不会听不会说，也不愿意说。”“我觉得很可惜。”他说，语言是一个地方文化的“心”，如果没人说上海话，那么一部分上海文化可能也就随之消失了。高悦真诚希望，通过自己做的事情能够启发更多人，把上海话这个美丽的方言和上海文化传承下去。