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刘吉臻在题为《能源转型与新型能源体系建设》的主旨演讲中介绍，我国已建成全球最大的清洁电力供给体系。能源转型依然面临挑战，如保供方面，新能源“大装机、小出力”，同时，全社会用电量持续刚性增长；灵活电源不足，新型储能暂时难以担当大任；极端气象条件极热无风、阴雨无光，支撑电力需求压力大，影响电网供电的整体可靠性和稳定性；户用光伏就地消纳能力弱、光伏发电时间空间不匹配、分布式电力交易市场化机制不健全、双向互动的电网调节能力不足等问题，正制约着分布式光伏的消纳。

中国电力企业联合会专职副理事长于崇德认为，展望未来，传统能源电力系统向新型能源电力系统转变，通过“算力+电力”推动转型升级，构建以电为核心、数字化为基础、网络化为枢纽的能源电力柔性化智能化生产供应消费体系。面对高比例可再生能源、高比例电力电子设备的接入，亟待用数字化智能化赋能电力系统各环节。他特别提到，要强化标准引领，加快能源数字化标准体系建设与应用。

重庆市政府副秘书长全伟介绍，2023年，重庆市数字能源相关产业规模约900亿元，展现出巨大的市场潜力和创新活力。重庆已将新能源及新型储能明确为全市6大千亿级特色优势产业集群，将光伏材料及组件、动力电池、输配电设备等分别纳入了新一代电子信息制造业、先进材料、智能装备及智能制造集群的细分方向，加快构建完善数字能源产业体系。

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研讨会开幕式上，教育部副部长王嘉毅表示，新时代以来中央高度重视教材工作，教材的工作体系、制度体系、保障体系更加完善有力，质量得到明显提升。香港、澳门教材建设也取得可喜进展。他希望教材工作者锚定建设教育强国目标，心怀国之大者，共筑强国建设的坚实基石，坚持守正创新，共建中国特色高质量教材体系，汇聚发展合力，共塑中国教育闪亮品牌。

香港特区政府教育局局长蔡若莲表示，高质量的教材，不单能够激发学生的学习兴趣，启发思考，更具备文化传承功能，潜移默化，对培养学生的正确价值观、慎思明辨、创新能力以及实践精神十分重要。教材的质量保证与提升是育人育心的根本，是落实“立德树人”的重要基础，以真、善、美标准，做好教材的把关，是每一位教育工作者应尽的责任。