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回应称，区市政工程管理所联合相关养护部门，迅速展开了针对性的道路病害专项治理行动，从10月8日至10月21日，在为期两周的时间内，集中力量对西藏中路—新闸路、人民大道（西藏中路）西南、南车站路（瞿溪路—中山南路）、河南南路（昼锦路—复兴东路）等总面积约1082平方米的道路，进行了全面高效的整治工作。

此次整治中，区市政工程管理所组织养护单位对具体受损点位进行了反复实地查勘，并根据实际情况逐一分析制定修复方案。本次修复特别选用了一款新型重载沥青材料。这一高性能沥青混合料，因其优异的耐磨性、抗裂性和耐久性，在重载交通路面的修建中备受青睐。即便在极端高温条件下，也能保持路面的稳定性和耐久性，从而有效延长路面使用寿命，大幅减少维修频次。经过试验路段的试运行验证，其抗车辙、拥包性能是普通沥青的3倍。

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《指南》明确了以“智”助教、以“智”助学、以“智”助评、以“智”助育、以“智”助研、以“智”助管等六大重点应用领域，全面涵盖了人工智能在学校教育中的所有关键应用层面。对六大重点应用领域中的29个典型场景提出了引导和规范，确保人工智能技术在教学、管理、科研等各个环节中充分发挥作用，为教育工作者提供明确的操作框架，使复杂的技术应用变得易于实践。

AI学伴协助规划学习路径、语言学习助手助力口语听力技能提升、利用人工智能提供个性化学习辅导、以VR模拟模拟身临其境的学习体验……在以“智”助学方面，《指南》强调，学校要围绕“以学生为中心”理念，积极利用人工智能技术助力学生个性化学习、研究和实践，促进学生在不同学习环境下的自主学习能力和探索性、创新性思维发展。

《指南》对学校的教育人工智能应用作出规范要求，包括：不得使用人工智能危害国家安全和利益、损害国家形象或宣扬法律法规禁止的内容，不得违背基本的教育教学规律和学生身心成长规律。全面了解生成式人工智能的风险、局限性与不足，严格保护个人私、敏感信息和涉密信息。未成年人要在教师或家长的许可和引导下，适度使用生成式人工智能。及时干预学生沉迷或接触不良人工智能产品的情况，主动告知监护人中欧体育kok官网入口，推动家校社协同，共同引导学生正确使用人工智能技术。加强人工智能通识教育，鼓励高校探索利用数字人、智能体等人工智能技术开设相关课程。

冯洪荣说，在《指南》的研制过程中，充分考虑了人工智能技术对不同年龄段学生的影响，确保技术应用的最终目标是促进学生健康成长。人工智能应用应立足于学生的全面发展，其价值在于引导学生进入更深层次的思维，促进科学发现和创新能力的提升。同时，《指南》强调了批判性使用人工智能的理念。教育系统应成为人工智能技术的引领者，通过合理使用人工智能，确保它成为教育创新的助推器，而非束缚学生思维的工具。人工智能是实现高质量教育发展的重要工具，但其使用方式应始终围绕学生个性化发展、教师专业成长和教育质量的提升展开。